用国学智慧提升领导力

    品读过付战超院长的《以国学精髓，滋养现代领导力》，学习过陈实教授的《国学智慧与管理方略》一课，让我对国学有了重新的认知，国学中蕴含着丰富的思想智慧和基本精神，都是我们常用而不自知的，这些与现代领导力的要求密切相关。作为中国企业家，面对新时代瞬息万变的发展变化和机遇挑战，应从国学中汲取文化支撑和智力支持，把握国学智慧的形而上之“道”，成就自己，成就企业。如何用国学智慧提升领导力，经过在思创的学习，结合自身理解，我认为要重点从“德、信、仁、勇”4个方面入手。

    一、立“德”作为领导者要才以胜任，德以配位。子曰：“不患无位，患所以立。”孔子告诫我们，不要担心没职位、没地位，应该担心自己是否有担当这个职位的德行和能力。汉光武帝刘秀因他德行和能力出众，在昆阳之战中稳定军心，成功挫败王莽大军围困，逐步在群雄之中脱颖而出，一统天下，反观刘玄，昆阳之战后被绿林军拥立为皇帝，但他德不配位，众叛亲离，最终成为阶下囚。由此可见，领导者最应该担忧的是自己有没有能力，最应该修养的是自己的德行，而不是在意有没有名位。有才有德，最后必得名位；不修德，不成才，纵有名位，最后也会失去。要率先垂范，以身作则。作为领导者，榜样带头作用非常重要，季康子向孔子求教为*之道，子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”意思是说，领导者的道德就像风一样，而普通人的道德就像草一样，阵风吹过，草必然会随着风向而倒，风吹向哪边，草就倒向哪边，说的就是榜样的作用。正人先正己，当领导的如果端正了自身的行为，下属就会有样学样，管理起别人来才有底气。

    二、立“信”作为领导者要恪守诚信。说到就要做到。《论语·为*篇》讲到“人而无信，不知其可也。”人要是不讲信用，不知道他还能做什么。一个不讲诚信的人，在社会上是无法立足，也无法成事的。曾子杀彘，以自身的行动来教育孩子。商鞅立木推行变法，使秦国渐渐强盛，为秦统一六国奠定基础。所以，作为领导者，一定要说到做到，令行禁止，否则会动摇领导者在员工心中的地位，损伤团队凝聚力，继而降低企业竞争力。

    三、立“仁”作为领导者要有仁人之心。大层面上的“仁”，是家国情怀。《礼记·大学》有云：“修身齐家治国平天下”，揭示了家国情怀的深刻内涵和基本要求。古圣先贤治理国家，必定先充实自身的内在修为，而后再建立功业。作为企业家和领导者，家国情怀有多种实现形式，但首先就是办好企业，带领企业奋力拼搏、力争一流，实现质量更好、效益更高、竞争力更强、影响力更大的发展。同时，还要胸怀国之大者，培育以天下为己任的使命感，把个人的前途命运同国家民族前途命运紧紧联系在一起，将家国情怀贯穿于实际工作中，这样才能肩负起高质量发展的重任。小层面上的“仁”，是人本精神。要以人为本，尊重人，更尊重人性。领导者要使下属有安全感、获得感、幸福感。在企业中，要给中层管理人员赋能，给他们干事创业创造机会。要给普通员工实实在在的利益。

    四、立“勇”作为领导者要勇于决断。《吕氏春秋》写道“士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义，视死如归”，讲的就是面对艰难困苦时，一定要勇于担当，才能成就大事。放在企业中来看，领导者必须要勇于担当，敢于拍板。三国时，天下诸侯讨伐董卓，袁绍作为十八路诸侯盟主，拥兵百万，但他多谋寡断、缺乏主见，官渡之战中落败。遇事犹豫不决，失去机会，再有实力，也难成大事。《菜根谭》中提到：“完名美节，不宜独任，分些与人，可以远害全身；辱其污名，不宜全推，引些归己，可以韬光养晦。”作为一名领导者，要涵养大胸怀和大胸襟，在功劳面前推贤荐能，在过错面前勇于担责，正视功与过，敢于刀刃向己，对下属多鼓励、对自己多加压，通过自上而下的作风革命，才能推动组织心往一处想，劲往一处使，汇聚起干事创业的磅礴力量。

    无论社会如何发展，科学如何进步，领导者的“道”始终不变，国学所蕴含的智慧不论过去、现在还是将来，都会对企业管理有着深远的影响，作为新时代的地矿青年，要成为学国学、懂国学、用国学的带领者和践行者，用从国学智慧中汲取的营养，助力陕西地矿高质量发展。